Структура и органы управления образовательной организацией

Органы управления образовательным учреждением

Органы управления образовательным учреждением:

Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Коллегиальными органами управления учреждения являются: Общее собрание работников учреждения, Педагогический совет, Управляющий совет, Совет  обучающихся, Совет родителей. Единоличным исполнительным органом Учреждения является Директор, который осуществляет текущее руководство деятельности учреждения. Директор относится к категории руководителей.

Характеристика системы управления

Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Федеральным Законом "Об образовании в Российской Федерации"№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года, Уставом МБОУ - Красноряинской  СОШ им. П.И. Бровичева, иными нормативно-правовыми актами.

Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Коллегиальными органами управления Учреждения являются: Общее собрание работников Учреждения, Педагогический совет, Управляющий совет,  Совет обучающихся, Совет родителей.

Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, который осуществляет текущее руководство деятельности Учреждения. Директор относится к категории руководителей. Директор организует выполнение решений Учредителя по вопросам деятельности Учреждения.

Основной задачей управления Учреждением является целенаправленное взаимодействие и сотрудничество руководства Учреждения со всеми участниками образовательных отношений.

Организационная структура управления состоит из четырех уровней.

Первый уровень (уровень директора )

Директор несет персональную ответственность за организацию жизнедеятельности Учреждения, создает благоприятные условия для развития школы и организации образовательной деятельности. Директор совместно с Коллегиальными органами управления Учреждением определяет ориентиры образовательной, кадровой, финансовой политики учреждения, стратегию развития школы. Директор представляет ее интересы в органах государственной власти, органах местного самоуправления, организациях, учреждениях.

На данном уровне функционируют: педагогический совет, профсоюзный комитет, общее собрание работников, родительское собрание.

Второй уровень (уровень методиста, исполняющего обязанности заместителя директора)

Методист осуществляет управление функционированием школы, контролируют выполнение государственных стандартов образования, отслеживают уровень учебных достижений обучающихся, уровень обученности учащихся, несет ответственность за организацию образовательной деятельности в школе, проводит методическую работу.

Заведующий хозяйством школы обеспечивает укрепление и оснащение материально-технической базы школы.

Главный бухгалтер осуществляет бухгалтерский и финансовый учет.

Третий уровень (уровень педагогов и специалистов)

На данном уровне функционирует: методические объединения, проблемные и творческие группы учителей; социально-психологическая служба.

Четвертый уровень (уровень учащихся, родителей)

На данном уровне функционирует совет обучающихся, совет родителей, активы классов.